Академический интервью: какова ваша самая большая слабость?

Общий вопрос интервью "какова ваша самая большая слабость?". Проведя некоторые исследования в интерактивном режиме на этом, есть много статей о том, как бороться с родовой собеседования, и идея превратить отрицательное в положительное. Некоторые примеры: "я не силен в публичных выступлениях, но посещал вечерние занятия, чтобы улучшить", "мне трудно управлять своим балансом между работой и жизнью, но в последнее время работаем над более тщательный персональный график", и "у меня не было больших сроков, но сейчас я даю себе личный срок 24 часа".

Тем не менее, академическая интервью часто очень специфические, и сосредоточить внимание на исследования, публикации, сотрудничество, разъяснительная работа, обучение и т. д. Какие есть примеры, как ответить на этот вопрос, которые являются специфическими для академических бесед (например, для постдока / лектора / профессора)?

+735
Will Manidis 3 мая 2014 г., 20:57:17
38 ответов

Я социальный ученый работает в основном на Linux, но также иногда необходимые для работы в системах Windows в Университете. Я ищу, чтобы улучшить свою продуктивность в учебный процесс, которые главным образом состоят из:

  1. Сбор литературы, справочно-менеджмент, заметки и т. д. (в настоящее время оно)
  2. Изложением, написание длинных документов (в настоящее время в LyX)
  3. Задач, времени и управления проектами (в настоящее время неправильно и потеряли бумажки)

Я могу себе представить, что эти шаги применимы к большинству ученых, и многие разделят мой интерес к разработке более продуктивный рабочий процесс. В моих исследованиях о потенциальных решения этой проблемы, я постоянно втягивают орг-режиме в качестве потенциального швейцарский нож решение, которое может взять на себя все эти должен, и будь моей опорой в личку-информационно-менеджер, организатор и редактор текста. Но строится в Emacs, я считаю, это запрещающий. У меня тоже ничего не нужно программы, так что обучение в Emacs, кажется, крупный перебор для моих нужд.

Может академики, которые использовать Org-Mode или аналогичное решение для организации рабочего процесса, приведите примеры, как они его используют? Также полезно будет провести оценку производительности труда, что такие пользователи уже сами испытали, и улучшения производительности, который можно ожидать с базового учебного процесса, описанного выше. Я заинтересован в оценке, является ли это окупается с точки зрения улучшения производительности в лицо, что похоже на огромный кривой обучения, тем более, что я не нужно никаких инструментов программирования?

Я знаю, что это может привести к субъективным мнением, поэтому я попросил бы ученых с подобной работой профиль ответить исходя из своего личного опыта по поводу обучения, возможных льготах, примеры и, возможно, альтернативы им не нашли все необходимые (желательно также кросс-платформенный и с открытым исходным кодом).

+993
Mikkel Gottlieb 03 февр. '09 в 4:24

После того, как вы за бакалаврского уровня я думаю, что (по крайней мере во многих случаях) не может быть твердым аргументом за то, что говорю студентам: "Если вы не можете убедительно обосновать, почему ваш ответ правильный, то зачем его считать ответом на все?". Студент должен продвинуться дальше средней школы мышления в какой-то момент и на самом деле двигаться в сторону мира они пытаются подготовиться к ... один без набора идеальных решений, где вы должны убедить людей, почему то, что вы сделали правильно.

Это не так сказать будет меньше работы для человека, обучая их; какая-то в глубине отзывы о пригодности к обоснованию ответов необходимо; в академической обстановке работы и значение оправдания, к которым следует обсудить, либо устно (аналог обратной связи от презентации или семинара) или в письменной форме (по аналогии с обратной связью на бумаге), хотя и на несколько более низком уровне, чем те деятельности-такая обратная связь может исходить от сверстников и людей в роли наставников (профессора и ассистента к примеру) - один или другой или оба, как подходит характеру деятельности.

Там не достаточно подробно в вопрос, чтобы сказать, является ли характер конкретной деятельности, это тот случай, который лучше приспособлен, требуя от учащихся аргументированно обосновывать свои ответы, как часть ответа на этот вопрос нет идеального решения будут предоставляться, или же она лучше оснащена, давая им решений.

[На самом деле я думаю, что некоторые из такого рода вещи должны прийти гораздо раньше, по крайней мере, в более поздней части бакалаврского уровня работы-так как многие студенты, которые заканчивают и идут на рынок труда будут в аналогичной должности от того, чтобы обосновать, почему их работать правильно без каких-либо "правильных ответов" в наличии. Они должны иметь реальную практику на этом в свое образование. С другой стороны я признаю, что иногда есть политика в месте, которое мог сделать это сложнее с старшекурсников.]

На несколько косвенно связанных записку-по крайней мере математически смежных дисциплин, давая студентам числовые решения, прежде чем они ответили на вопросы сами часто кажется положительно вредна. Это очень часто приводит студентов, чтобы отказаться от мышления о характеристиках проблемы в какой-нибудь глубокий образом, в пользу попытки случайных вещей, пока они не произойдут соответствующие решения, не приходя ни к какому пониманию, что они делают; их внимание направлено на получение определенного количества в данном конкретном случае, а не на постижение идей, необходимых для решения такого рода проблем.

+920
adelit 31 мая 2012 г., 8:46:01
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Когда я начал работать над моей магистерской диссертации в инженерной сфере (в США) я спросила у консультанта на подобный вопрос, а именно: "я должен проанализировать сообщение о проблеме или диссертацию?". Мой советник, который является хорошо организованной и активной профессор, сказал мне, что это зависело от того, если я когда-либо думал, я хотел бы поступить в аспирантуру.

Он сказал, что магистерскую диссертацию и соответствующие исследования были по сути тренинг, чтобы узнать как исследовать и эффективно документа. Поэтому, хорошо исследованный и написание дипломной работы является очень важным для поступления в докторантуру - потому что исследования-это то, что в докторантуру требуется!

Конечно, как говорилось в другой ответ, имея известный советник может быть обоюдоострым мечом в его собственном праве.

+850
Mey Grez Velasco Jamora 19 февр. 2019 г., 6:39:51

Эльзевир представления порталы (обычно) есть ссылка на ваш номер в ORCID. Относительно этого, можно ли добавить свой представивших доклады в ORCID, напрямую по ссылке?

+846
nosnhoj 12 апр. 2015 г., 6:34:12

Вам следует обратиться к ним в точном порядке, в котором он желает быть упомянуто, что вы можете только определить, спросив его напрямую.

Другими словами: так же, как относятся к академическим лицом.

+821
user3424451 27 нояб. 2013 г., 8:36:14

На некоторые из приложений К. Д. Я видел, они не только требуют степень бакалавра. степени, он был обязан иметь совокупный средний балл 3.0 или выше в старшекурсника.

+811
kelvin harry 8 июн. 2016 г., 19:56:20

Я не совсем понял посыл. Вы в рамках комитета, которому поручено найти рецензентов (в этом случае они не являются "subreviewers") или вы рецензент и искать других сделать часть вашей работы?

Я не вижу ничего странного в первом случае. Вы находитесь в программный комитет. Это ваша работа, чтобы определить наиболее подходящие люди, которые могут выступать в качестве рецензентов. Связавшись с адекватными людьми, т. е. специалистов в соответствующих областях, вы делаете хорошую работу. Это не имеет ничего общего с той разницей, выслугу лет.

Второй случай кажется немного более проблематично. В моем поле иногда может случиться так, что старший народ делегирует комментарии для юниоров. Но это, как правило, ограничивается ближайшим окружением старшего человека (например, его лаборатории или кафедры). И это больше тренировка и опыт строительства, и это очень вероятно, что в обзоре будут рассмотрены наряду с бумажными снова старший. Если вы хотите, чтобы делегировать свою работу в старших исследователей, можно ожидать, что это будет сделано за счет своих студентов, если она будет принята как таковая вообще - люди не любят делать комментарии вне формальных каналов.

+783
Ronney Guzman 14 авг. 2015 г., 22:28:55

Для чего это стоит....

г опыт также подтверждает идею о том, что преподаватели и программы являются более гибкими в США после работы в академии со степенью магистра в США и теперь работает над кандидатской в Швейцарии, я видел и слышал, о том, как гораздо менее гибкая профессоров в Европе (заметь, бывают исключения по обе стороны Атлантики).

+775
Waiki Sin 17 июн. 2011 г., 17:01:31

Да. Сборы для отечественных студентов в европейских/Австралия/Новая Зеландия университеты очень номинальной. В некоторых странах, таких как Великобритания, Австралия, Новая Зеландия и др. тарифы в 3-4 раза выше, для иностранных студентов по сравнению с отечественным студентам. Образование отечественные студенты могут, следовательно, рассматриваться как субсидируются своими правительствами. Один способ смотреть на это является то, что, по крайней мере, отечественных студентов в этих странах не может иметь, чтобы быть подальше от образования только из-за финансовых (читай: сборы - расходы на жизнь-это другой вопрос и, возможно, не все правительства могут помогать в этом) причины. Или, в какой-то степени (для студентов, кому еще рано на своей жизни/карьеры), возможность получения высшего образования не зависит от того, как хорошо их родители делают.

Я должен также упомянуть, что в Великобритании некоторые из недавних походов сборы в университетах не исчез с отечественных студентов. Однако, даже с этими походами плата, уровень по-прежнему значительно ниже, чем на американские аналоги.

Это только США (и, возможно, Канада), где даже в государственных университетах бесплатно смешные сборы в большинстве случаев их отечественных студентов. В США, отечественные студенты могут брать кредиты для покрытия расходов и расходов на проживание. Тем не менее, это кредит и когда-нибудь вы должны оплатить его обратно.

Академически, нет существенной разницы между США и Европу/Австралию/НЗ университетов. например, нет. вузов топ 500-1000 рейтинг университетов на душу населения вполне может примерно быть одинаковым для всех этих стран, включая США/Канаду. например, все всего 8 университетов в Новой Зеландии в топ-500 рейтинга лучших университетов мира.

Лично, одним из различий, которые я видел, будучи студентом, исследователем и преподавателем в Европе/Австралии/США объем расходов в университеты США на своих департаментов по связям с общественностью и спортивных команд ):

+759
timqzm 21 июн. 2017 г., 8:40:41

Недавно я получил приглашение на рассмотрение документ математике для конференции под названием "Международная конференция по физике, математике и статистике". Это не один я знаю, но их труды будут опубликованы, что, как представляется авторитетным издателем (ВГД; физический журнал: конференции серии).

В приглашении сказано, что "срок рассмотрения будет составлять 1 неделю". Это казалось довольно необычным, основываясь на моем опыте с математикой журналы - обозреватели обычно дают не менее 2-3 месяцев и часто, как это необходимо тщательно проверить доказательства логическую правильность. Это заставило меня задаться вопросом, является ли эта конференция была "реальной" или хищнического.

Я отклонил приглашение с несколько раздражительна комментарии о Срок рассмотрения быть чрезмерно короткие, но мне интересно, если я был вне линии. У меня нет много опыта с конференции, издание сборника докладов. Их сроки вообще нормальные или приемлемые по существующим стандартам?

+755
John Athayde 22 июл. 2014 г., 2:45:52

Я не могу представить, что она обращал на него никакого внимания, если только она не должен быть рассмотрен как "Доктор" или "профессор". Я не поднял бы эту тему. Однако, если это действительно беспокоит вас, или если она уже недвусмысленно просил вас (индивидуально или в группе), чтобы называть ее "госпожа", вы можете кратко извиниться в следующий раз вы увидите ее. "О, Кстати, извини, что я назвал вас "миссис" по электронной почте на днях. Я знаю, что вы предпочитаете 'МС' и я не понимал, пока после того как я послал его."

Также, как точка данных, я предпочитаю "МС" даже при использовании фамилию моего мужа, потому что я был поднят по мнению некоторых сейчас-устаревшие социальные установки. Один из этих принципов заключается в том, что женщина является "Миссис [муж имя] [фамилия мужа]", потому что "миссис [имя женщины] [фамилия мужа]" используется только один раз он мертв.

+750
zillion 14 мар. 2019 г., 17:36:18

В дополнение к выше предложения, я могу предложить одно усовершенствование, увидев ваше письмо.

Буквы, как А, Р, Е, Г Д, все имеют очень маленькие 'сжатый' круги. Если вы сознательно стараетесь сделать их больше(хотя, конечно, круг пропорционально размеру алфавита), написание будет более читабельным.

Вы можете написать параграф на борту которых есть все буквы в нем. Затем можно наблюдать какие алфавиты есть проблема, которую я упомянул выше, и работать над этим.

+747
benediktasl 14 окт. 2010 г., 17:43:01

Если проступок в вопрос замараны сами данные (а не только последующее использование этих данных), то сама бумага в корне порочная и должна быть переработана с испорченной данных. Если данные не были нарушены и это результат работы этого человека, то они заслуживают похвалы. Правильный кредит должен делать с вашей интеллектуальной честности, а не заслуги человека, получавшего кредит. Сказав это, я не думаю, что это требует включения их в соавторы, но я не понимаю, как вы могли бы избежать, по крайней мере, признавая их по имени.

+745
ahlie94 15 июл. 2019 г., 22:49:47

Не считаю время, повторяя поле обязательно впустую. Вы говорите, что вы обнаружили, что тема исследования, которые вы хотели бы продолжить, уже тщательно исследованы. Если это правда, то вы находитесь в счастливом положении, узнала об этом только сейчас, прежде чем вложив больше времени.

Теперь, это действительно правда, что тема исчерпана? Возможно, это является основой требованию вашего руководителя, что вы продолжаете читать на эту тему. Есть исследования, оставаясь, что вы можете работать? Вы уверены, что все расширения для первичных выводов смотрели? Есть ли способ расширения новых и неожиданных территории?

На этот последний пункт, говорящий на многих других людей в поле или тесно связанные поля - могут спровоцировать идей в голове. Обсудить с ними то ли они думают, что все аспекты этой темы уже рассматривались. Найти людей, которые не являются экспертами в конкретной теме, но и знакомы с ним, который может предложить перспективный разница. Эти люди могли привлечь вас к исследованиям на двух полях. Результаты научно-исследовательской теме вы хотите работать на быть расширена на другие, неожиданные области?

+745
cherylhaines 18 июн. 2010 г., 4:49:14

Как я отметил недавно в http://nuit-blanche.blogspot.com/2012/07/problem-with-pre-publication-peer.html проблема с текущей системы коллегиального обзора является не отказ и все страшилки, которые идут с ним, это тайна, которая идет в процессе. Анонимные отзывы, но рецензенты ответственность-это самый верный способ может быть эффективным и обеспечить определенную "валюту", как +Давид Ketcheson указывает.

Короче если бы я был тобой, я бы послал автора на некоторые вопросы, а затем (после его утверждения) принять все обсуждения доступны на interwebs (после редактирования детали, которые чувствительны или те, которые делают вас выглядеть действительно не соображаете). Я делаю это часто на Брюгге с хорошими результатами. Убедитесь, что вы выполните все, что вы собираетесь опубликовать через вы говорили, как вы не журналист. Если вы будете задавать вопросы, вы конечно не первый или последний, и помните, что вы публикуете, должны просветить как люди из вашей общины и вашего будущего.

+702
Ori Ben Zaken 9 сент. 2014 г., 10:04:44

Их сайт является сомнительной:

  • Он содержит много опечаток, например

О Нас

Дэвид издательство (ЦОД) (первоначально как США-Китай Бизнес Ревью (журнал), Инк. США), основанная в 2001 году, является профессиональным англоязычных научных журналов и книг издательства в печатных и электронных версий, которые подают исследовательских и научных сообществ. Стебель (научными/наук, технический, машиностроение, медицина) - это наша основная тема. Мы в настоящее время представления полей: учетная запись и бухгалтерского учета, управления, сельского хозяйства, авиации, науки, бизнеса, химии, гражданского, компьютер, Земля, образование, энергетика, окружающая среда, экономика, электрика, Электроника, еда, будущее, наука, геология, здоровье, история, журналистика, закон, язык, Жизнь науки, литературы и искусства, управления, материалы, механики, медицины, математики, физики, психологии, фармакологии и патологии, философии, доставка и океан, социологии, науки о спорте, Движение и Транспорт, Туризм и рестораны и т. д.. После 11 лет развития, компания добилась феноменальных успехов благодаря неослабным усилиям. До 2012 года у нас научно-издательских услуг с более чем 150 странами. Кроме того, качество бумаги был улучшен, что не только повышает репутацию журналов, но и расширяет влияние компании. Спасибо за чтение в конце этой страницы. Если вы заинтересованы в нашей компании и хотите узнать больше, пожалуйста, тратить некоторое время на этом сайте или связаться с нами. И если вы хотите сотрудничать с нами, как наш автор, коллега, партнер или любым другим способом, то будут рады услышать от вас.

  • Материаловедения и инженерии имена все полей. Это попытка обслуживать все поля, как зонтик, журнал, который вроде как "вестник науки". Тема действительно широкая и трудно увидеть такой журнал как жизнеспособные.

  • Сайт журнала выглядит очень неубедительно. Он говорит, что есть журнал и журнал Б, потому что он был разделен на два вопроса, которые не имеет смысла. Список членов редакционной коллегии тоже очень странно, так как это дает стране редактора в отличие от института, и журнал, видимо, не главный редактор.

Я бы воздержался от издателя, особенно если они ожидают вас, чтобы заплатить за публикацию (если они приглашают вас представить, я ожидаю, что дешевле или даже бесплатно открыть доступ). Можно попробовать по электронной почте некоторые из членов редакционного совета для подтверждения.

+640
Claudette Tasse 26 мар. 2017 г., 23:27:41

Во Франции, можно окончить много степеней доказав, что вы приобрели необходимые навыки в течение по крайней мере 3 года опыта. Эта процедура называется ВАЕ.

Официальный веб-сайт

Кстати степень присуждается зависит от организации, которая поставляет его. Доступные степени котируются на Национальный реестр профессиональных сертификатов. Каждая ступень имеет официальное описание, что перечень навыков, которые имеет обладатель ученой степени, и должности они ожидали/готовы провести. Это справка в отношении которых заявитель будет оцениваться. Например, бакалавр в области управления и контроля химических процессов

Я получил степень магистра, используя этот метод. Мне пришлось писать мемуары около 100 страниц, описывая свой профессиональный опыт. Для каждого задания я должен был, я описал позицию, навыки я применил и как они относятся к степени, что я хотел. Затем, мне пришлось представить его перед жюри. Они запросили дополнительную работу, чтобы оценить некоторые навыки, которые были немного под-описан в основном документе. После получения положительной оценки, я получил степень. Это точно такой же степени, как кто-то, кто бы традиционно закончила на курсах. Нет никакого способа, чтобы отличить их друг от друга. Единственная разница заключается в том, что я не получил любой класс.

+622
Jurgen van de voorde 18 окт. 2016 г., 0:08:35

Я хочу добавить три важных вопроса:

  • Что вы лично сделали?
  • Что в настоящее время вы работаете?
  • Как давно ты здесь?

Лучшим индикатором будущих результатов деятельности в прошлом. Вы, скорее всего, в положение этих выпускников в пару лет. Насколько довольны вы будете, если вы сделали столько?

+616
Alexey Greenberg 30 июн. 2010 г., 14:20:23

Короткий ответ в дополнение здесь больше других хороших.

Вы, кажется, действительно заботится о коньки всех цветов, и Игла и креветки. Так что теперь сосредоточиться на процессе обучения, что можно в текущей среде. Читать далее вещи, которые непосредственно не применимы. Тесно сотрудничаем. Закончить свою докторскую (модели игрушка иногда хорошие места, чтобы начать). Тогда ищите постдока с кем-то, чья философия и стиль лучше соответствует вашему. Когда вы запустите свою собственную лабораторию, искать студентов, как вы.

+581
pbouf77 7 апр. 2011 г., 13:28:10

Если, как вы сообщаете, это явное нарушение этики. Следует отметить его профессор. Но вы нужны доказательства дела, такие как старая кодов или письма, по которому вы переписывались.

Причин не делать этого во многом политический, если вам нужны отношения с этим проф (или студент) и думаю, что это поставит под угрозу его.

Но если вы хотите только подтверждения, возможно, говорит другой студент, что вы планирует сделать класс для плагиата со своим профессором может быть достаточно, чтобы заставить его вести себя лучше - по крайней мере в этот раз. Можно даже отправить его в пункт подтверждения, что вы ожидаете его включить.

Однако, будьте осторожны, чтобы избежать любых претензий, которые могут быть истолкованы как клевета. В том, случае, говорить/писать о том, что вы внесли без характеризующий его поведение. Только факты, а не обвинения. Если он отказывается это делать правильно, вы могли бы, возможно, одновременно направить материалы дела к ним и профессором.

+572
Jaimin Patel 23 февр. 2014 г., 20:43:14

Это не глобально, необходимых: например, я не перемещаться по комнате без подсказки, когда наблюдать за экзамен. Так это, наверное, вопрос местного академическая культура и/или предпочтений (руководитель) инструктор курса.

В такого рода тонкости, академическая культура отличается так сильно от места на место, как дать понять, что не всегда глубокий, хорошо продуманный причины делать вещи так или иначе: многие учреждения делают вещи определенным образом, потому что они "всегда" так и сделали. Академический культурный шок, который я испытал при переезде из США в Монреаль был значительный.

Например, я считаю, что я впервые узнал слово "наблюдатель", когда кто-то представился мне как наблюдателю за мой курс. Если бы вы сказали мне, прежде чем я приехал в Монреаль, что выпускные экзамены были профессиональные наблюдатели, я бы не поверил. В США, если вы преподаете курс без "общей" (Я представляю, что общий финал произойдет только в небольшой части всех курсах учили, но я не знаю точно), то вы, инструктор, очень вероятно, единственным inviligator/инспектор/администратор/та в комнате, когда экзамен проходит. (Не то, что иметь профессиональные наблюдатели-это плохая идея: если у вас есть инфраструктура, то почему нет? Но я предполагаю, что им платят хоть немного, и это никогда не полетит в государственный университет, в котором в настоящее время я проживаю.)

Так понимаю, что когда я говорю, что я не двигаться по комнате, когда дать окончательный экзамен, я имею в виду никто не делает. Это не совсем для меня ясно, что обман, я мог бы пропустить только глядя на студентов из передней части комнаты. Я должен сказать, что я привык к обстановке в классе со стадиона и небольшой откидной стол, так что я могу увидеть много из передней части комнаты. Я тоже преподаю предмет -- математика -- такие, что с чит-лист или что-то подобное не сделал бы вещи намного легче. Даже проконсультировавшись с интернета на свой мобильный телефон, а в ванной не поможет, что много-не нужно показывать свою работу, в конце концов-если студент был необыкновенно проницательный и хорошо подготовлены о том, как обмануть таким образом. В моей местной академической культуры, читеров не глубокие или хорошо подготовленных...

+550
McT 16 июл. 2019 г., 15:24:28

Заранее подготовленные презентации не работают для плакатов, именно по причинам, которые вы обозначили. Вот что устные презентации для.

Мой режим дня плакат довольно просто:

  1. Смешаться с толпой. Посмотрите на близлежащие плакаты, поболтать с кем-то. Не делайте ошибку, стоишь там, как вышибала, присматриваешься к каждому прохожему, заливаясь распаковать свои вещи. Это неудобно, людям нужно немного времени, чтобы обработать то, что плакат про.
  2. Когда вы видите кого-то, кто действительно интересен, подойти к ним и спросить, если они хотели бы услышать больше. Сначала спросите их, что их специализация и позиция. Это важно, потому что он сразу же открывает двусторонний канал связи между вами двумя.
  3. Постарайтесь адаптировать то, что вы говорите с человеком. Если они по инженерно-технической части, не потратить 5 минут про глубокие теоретические последствия вашей работы. И т. д. Кроме того, быть максимально неформальной, и дозировать информацию небольшими порциями, поэтому они могут задать дополнительные вопросы экспромтом.
  4. Если больше людей снежок вокруг вас, попробуйте подключить их, если они заинтересованы: "мы говорим здесь с Джеффом по поводу моего предложения по квантовой recombobulator, присоединишься?"

Плакаты об установление связей и устранения людей, которые на самом деле заботятся. Не тратьте, что возможность непосредственно путем предоставления универсальных речей, пытаясь угодить всем, когда наиболее вероятно, что 9/10 людей не волнует ваш плакат (и это прекрасно).

+532
ehor 15 мая 2015 г., 8:47:55

Извините, но это не про обмен, как @campussano же ответ напрашивается. Это - почти наверняка - результат вузах сокращают расходы на наем под-опытных преподавателей. Хотя вы можете быть в состоянии эффективно проверить лабораторные работы ваших коллег, вы, вероятно, используется в качестве пешки против аспиранты, к снижению их общей занятости/затраты на содержание. Университет управления очень часто этот "juniorization": не ординарный врачей, руководитель курсов, докторантов учить, и старшекурсники проверки домашнего задания или даже служить в качестве ассистентов. Для стыда.

То, что вы - не лично, но и коллективно - должны делать, на мой взгляд, является формирование профсоюз преподавателей (или свержению коматозном руководством существующего союза). По крайней мере люди в вашей ситуации должны получить такую же зарплату, как их пенсионеры (если не больше), чтобы заинтересовывать такого рода практики.

+525
gkon 19 янв. 2014 г., 11:00:28

Если бы кто-то получил два Магистр, как вы положить, что на визитной карточке?

Я сам два магистр из голландского университета. Ступени информатики, который дает мне голландский титул ИК, и науки о коммуникации, который дает голландский название ДРС. Обеих степеней на международном уровне магистра (как указано на мои дипломы). Я знаю, что в Голландии я могу использовать следующие:

  • ДРС. ИК. Джон Доу

Поскольку голландские названия путаете, используемые на международном уровне (особенно ДРС часть), я хотел бы использовать международный формат набора на мою визитную карточку. За один КБМ я знаю, что это написано на международном уровне такой:

  • Джон Доу, МСЦ

Однако, как это международный формат для двух МСЦ градусов?

+464
nicejin 30 июл. 2015 г., 11:25:02

Мой ученик рассказал мне о Sci-хаб, где можно скачать научные статьи защищены авторским правом бесплатно.

Я предупредил его, что это незаконно, но он бросил вызов мне, спрашивает, какие будут последствия для него, если он только скачивает файлы, загруженные другими пользователями.

Итак, мой вопрос, каковы потенциальные последствия использования научно-хаб?

+445
yonsk 4 февр. 2016 г., 5:02:02

Я преподавал в школе физику в течение семи лет, прежде чем отправиться в докторской школе, и наиболее важный способ для улучшения собственного преподавания было наблюдать, как многие другие учителя, как это возможно. В моей программе учителя, мастера обучения и в школе, где я преподавал, это было обязательным для новых учителей, чтобы наблюдать за другими преподавателями несколько раз в неделю. На самом деле, новым учителям были даны замечания обязанностей классов, которые заменили другие обязанности (например, столовую или кабинет-холл долг), поскольку было сочтено столь важным.

Я нашел большое значение в соблюдении всех учителей, от Грозного (я однажды наблюдал, как учительница игнорировала все подняли руки и просто всучили в монотонных на весь класс, ученики выглядели так, будто хотели выпрыгнуть из окна, потому что они были так скучно) выдающимся, и все между ними. Очевидно, вы будете включать определенные методы преподавания в собственное учение на основе свой собственный стиль, но чем больше вы наблюдаете, тем больше вы увидите разные варианты и методы.

Кстати, если вы хотите, чтобы выяснить, кто лучший учителей в вашей школе, вам всего навсего нужно было спросить у студентов. Это не секрет, и ученики видят так много учителей каждый год, что они с удовольствием расскажут вам, кто является лучшим (и худшим).

Наконец, если вы хотите посетить уроки других учителей, то, наверное, лучше спросить заранее. Хотя я не сказал бы, что это невежливо и прошу заметить, это вежливо, чтобы сделать это загодя в лицо.

+411
geetarista 10 мар. 2014 г., 15:52:00

Я в настоящее время не связаны с какой-либо учебном заведении, но я все еще получаю вокруг, взаимодействовать и нужны визитные карточки.

Дело в том, что без каких-либо институциональных информация, карта стремится выглядеть пустой, если он просто имеет свое имя, адрес, электронная почта, и телефон (и, возможно, ваш сайт).

Кроме того, наличие института логотипом/компания дает визитку основной цветовой схемы, чтобы работать с, и якорей для позиционирования элементов "против".

Какой бы полезной замена - контент или дизайн-мудрый - для института логотипа/компании?

+409
Premier Bromanov 23 дек. 2013 г., 19:26:40

Я нахожу сайты ГП, особенно по математике.ЮВ, MathOverflow и CompSci.ЮВ, чрезвычайно полезны для решения конкретных проблем, с которыми я сталкиваюсь во время моих исследований. Но у меня есть одно замечание: если я задаю вопрос В ЮВ сайте, а затем описывают один и тот же вопрос в документ (будь у меня ответ или нет), то это может рассматриваться как нарушение анонимность требование, потому что, один из рецензентов может входить в одно из этих мест, смотрите мой вопрос И знаете, что я автор этого документа.

Возможно ли, что мой документ будет отклонен, поскольку некоторые ее части были опубликованы вопросы в интернете?

+402
Martin Bocanegra 22 июл. 2011 г., 22:44:57

Вы не говорите в какой области вы находитесь. По крайней мере, в социальных науках в моем Р1, мы смотрим на разные факторы. Приемная комиссия знает, что люди должны выбрать колледж, что они пошли по разным причинам, не только в учебе.

Одним из факторов, что я смотрю на это траектории. Кто-то ходил в школу, потом в колледж, а затем переданы государственным университетом, с возможно середнячок классах первый год, но затем быстро возрастает и достигает звездной классов к тому времени они закончат очень интересные для меня-гораздо больше, чем тот, кто получил все как в хорошей школе, но мне не кажется, что они сами очень трудно.

С портфолио, которые вы опишете для себя, я бы сказал, что вы не были бы устранены в первом раунде, но вы бы бороться во втором и третьем раундах, чтобы выделиться. Как вам выделиться до вас. Я работаю на звездной формулировка цели-одно, что сильно артикулирует, почему вы хотите пойти в аспирантуру, чтобы изучать то, что вы хотите учиться.

Опять же, это в социальных науках в моей школе (большой частный Р1), ваш пробег может варьироваться.

Отчасти это потому, что блеск сам по себе не достаточно для магистратуру в социальных науках. Настойчивость и самостоятельность и способность падать и вставать также имеют немаловажное значение.

+305
Lee Oades 5 апр. 2018 г., 9:21:08

Я лично думаю, что это не ваша ответственность, чтобы контролировать источники доступности с течением времени. Если добавить URL-адрес, официальный поставщик, то обычно этого достаточно. Существует множество средств для извлечения метаданных; самый простой, как упомянул @Жеффе, это файлы WBM, также есть кэш Гугла.

Работающие поддерживает urldate = {гггг-ММ-ДД} поле, которое добавляет "побывали на ММ/ДД/гггг" информация ссылки в библиографии, уверяя читателя, что даты могут быть использованы для восстановления доступа, если ссылка мертвая.

Более технические аспекты по работе с внешними источниками данных, работающие на текс.ЮВ: адрес цитируемой веб-сайте в библиографии

+265
n3tn0de 15 окт. 2012 г., 15:37:05

Почему бы ей не быть? Это несколько общее. Приведу лишь один пример, Дилворт Теорема (о antichains в частично упорядоченное множество) изначально имела несколько доказательства, когда он был впервые опубликован в 1950 году. С тех пор произошел целый ряд статей, опубликованных с такими названиями, как "доказательство теоремы разложения цепи Дилворт это" (что одно Фреда Гэлвин), со многими из этих документов широко цитируется в их собственном праве. Один Галвин-это шедевр математической элегантностью.

Главный вопрос: если вы сможете убедить судей, что ваши доказательства-это достаточно новый и достаточно лучше и/или настолько интересной, чтобы оправдать публикация.

+264
Paandittya 14 июл. 2010 г., 4:40:46

Я думаю словосочетания "божий вид" работает нормально, потому что это подразумевает уровень всезнания, что ты не получишь, как человек-наблюдатель, независимо от местоположения. Нерелигиозный человек может до сих пор понять концепцию Бога, Который есть все, что вам действительно нужно поставить точку

Человек не может видеть воздушные потоки, только формы облаков. Если вы посмотрите на, например, ураган, вы можете определить движение воздушных потоков, но вы не смогли бы увидеть струю в ясный день.

Как человека, вы ограничены, глядя на одно полушарие одновременно. Бог, вероятно, может увидеть всю землю и получить более полную картину

Наконец, Божьих глаз будет лучше для покадровой съемки. Как люди, мы вынуждены испытывать время (и силы тяжести) в обычном смысле. Вы не могли бы сидеть за одной точки земного шара наблюдать ураган развивается в течение нескольких дней, а потом перегонять его в течение нескольких минут

Мы выбрали; если вы описываете что-то человеческое было бы разумно иметь возможность наблюдать, описывать его от этого человека зрения. Если вы описываете что-то, что будет трудно/невозможно непосредственно наблюдать невооруженным глазом использовать метафору. Бог, в данном случае, используется в качестве метафоры не религиозное учение

+231
ruhnet 30 нояб. 2015 г., 22:35:08

Я магистра выпускника из Ирана. Я получил допуск оферты (кандидат в бизнесе) с одним из престижных университетов в Англии, но у меня нет стипендии еще. Мой вопрос: в дополнение к внутренним стипендии(я имею в виду университет) каковы внешние стипендии я могу рассчитывать? т. е. если университет не даст мне стипендию, есть ли другие британские учреждения на счет в аспирантуре или нет? Я изучаю все мои шансы в оставшееся время принять предложение.

+194
Menuka Ishan 14 мая 2017 г., 20:33:55

Ответ на поставленный в заголовке вопрос:

Всегда

(за исключением каких-нибудь очень странных обстоятельствах, что я не могу думать сейчас).
Специфика ситуации не заставит меня изменить мой ответ в этом случае.

+168
Matteo Pagliazzi 26 июн. 2019 г., 20:06:56

То, что вы описываете довольно часто. Лимит в конференции можно, скажем, 15 страниц, и в этом случае нет никакого способа, чтобы включить 10 верстка в основной текст. Вероятно также, что доказательство не рассматривается как основной вклад бумаги.

Материалы конференции действительно не будет включать в себя приложения, но часто авторы загружают документы на их web-страниц, в репозитории их учреждений и т. д., Поэтому доказательствами могут быть, в конечном счете, доступной для читателей.

+94
captainclam 18 янв. 2011 г., 8:38:11

Одно решение для программного извлечения Академии Google результаты есть scholar.py (открытый исходный код, лицензия BSD), который

модуль Python, который реализует запросчик и парсер для вывода Гугле ученого. Его классов может быть использован самостоятельно, но также может использоваться как инструмент командной строки.

Среди прочего, он может принести ряд цитат из статьи.

+83
ziaulain 5 окт. 2017 г., 9:23:14
  1. Я бы никогда не ответить на электронное письмо от студента, предполагая, что я курирую его с кем-то, я не знаю. По крайней мере, письмо должно быть от научного руководителя.
  2. Я бы никогда не со-курировать с кем-то unknowledgeable в своей области.
  3. Мой университет не дает соруководство людьми, которые не являются, по крайней мере, дополнением к основной части программы.
  4. Я бы никогда не принимать удаленные соруководство в части, где я не знаю научным руководителем и в котором я не имею какой-то предварительной записи не менее чем на при уровне.
+73
Murugan Tn Murugan Tn 21 сент. 2018 г., 18:44:45

Это зависит от редакции системы управления журнал. Если они позволяют прикрепить несколько файлов, а затем отправить ответ рецензентам нет (убедитесь, что он четко обозначен как ответ рецензентам), а написать в текстовом поле "см. прикрепленный файл". Если они не позволяют прикрепить несколько файлов, а потом объединить ответ рецензентам рукописи в формате PDF, загрузить что, и писать в текстовом поле, что вы добавили ответ рецензентам рукописи, потому что он содержит математические уравнения.

+39
Brad W Baker 13 сент. 2018 г., 5:27:18

Показать вопросы с тегом