Какая разница между степенью в математике и в математических науках?

Я рассматриваю градусов (в Англии) и я заметил, что математики и математических наук раздельные. Какая разница? Это дело, что одна тема является суб-тема другого? Либо не имеют никакого преимущества учебы за других?

+515
alexs973 11 мар. 2013 г., 4:37:23
39 ответов

Я бы предложил сосредоточиться на самой важной частью эссе, то есть часть, которую вы чувствуете сильнейший и где вы вдаваться в подробности этой темы, и введение и заключение по большей части, и вместо того, чтобы писать реферат, который суммирует эти баллы. Конечно, делать держать биты введение и заключение, чтобы привести в & вне темы, но это может только быть одно или два предложения и в основном для читабельности.

+975
Tomblarom 03 февр. '09 в 4:24

Комментирую только ваш собственный опыт, я могу сказать, что моя соответствует (грубо, очень грубо) с вашей второй половиной. Это при том, что студенты были (буквально) материал Лиги Плюща. Я заметил немного больше интереса и участия, чем в государственном университете, но только на несколько. Группа больше волнует, флажки для класса, и если я слишком критически-мыслящую, плохие комментарии вышли.

Что сказал, Лучше учиться не приведет (возможно) к более высокие оценки, и поэтому это может помочь оценок. Но здесь мы можем провести различие между непосредственным обучения, что приводит к классов, и в долгосрочной перспективе, которая позволяет лучше думал.

Не убивай себя - просто смешать-в кратко - и долгосрочных проблем в обучении. Но последнее может стоить вам несколько очков, хотя это правильно.

+959
Sameer Baya 22 апр. 2010 г., 16:26:53
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Как правильно цитировать в научных исследований, когда этот человек что-то сказал в интервью? Многие преподаватели рассматривают как экспертов в своих областях, и поэтому часто интервью газеты о последних событиях, связанных с их исследованиями. Если я хочу процитировать этот профессор в моей дипломной работе, за то, что он сказал в своем комментарии в опубликованном интервью, и хочу сделать так на несколько ocations, как правильно цитировать после первого случая, т. е. я прав в письменном виде Профессор Икс (2016), когда на самом деле источник, где Профессор Икс дал свой комментарий написан корреспондентом г, или достаточно просто дать ссылку на первоисточник в разделе Ссылки?

+922
pp19dd 1 окт. 2014 г., 23:09:43

Это обычная практика в университетах Великобритании. Он также будет считаться плохим поведением, если ваш ход не хотел давать ссылку, или если он написал плохое письмо из вредности или мести или подобных. Конечно, есть люди, которые берут его лично и неприятно, когда люди уходят так нет никакой гарантии, что он будет разумным.

Вы должны быть готовы вести дискуссию о том, почему вы хотите изменить университетов. Это продвижение? Или есть исследовательская группа, которая ближе к вашей области? Вероятно, вы подали заявление на работу по некоторым причинам. Вы не сказали, почему вы думаете, что он не может быть счастлив. Если вы были там только короткое время, там могут быть какое-то нехорошее предчувствие. Но люди двигаются все время по разным причинам.

+905
user55522 17 апр. 2017 г., 1:38:41

Какие программы говорят о том, когда лекции будут размещены? Стоит сказать что-то вроде "лекции выложенные каждое воскресенье" и т. д. Что вы должны сделать, это скопировать и вставить из форума, где студенты пожаловались, и его ответ, что он признает, что он пропустил его собственные сроки, и отправить его в заместителя декана (или декана, если нет декана). Одна из обязанностей заместителя декана-помочь студентам с этим типом проблем. В письме к своему "боссу", быть профессиональным и основанные на фактах. Просто утверждать, что профессора не выложили лекции (факт), и вы хотите их, так что вы можете держать вверх (влияет на вас). Не говорю, что это так негативно, что Дин чувствует, что он мог бы заступиться за проф (я.Е защищают университета). Помните, цель состоит в том, что вы хотите, чтобы лекции размещены. Независимо от того, как зол ты на проф, не пытайтесь "взять его". Вы просто хотите на лекциях, но в то же время вы не хотите, чтобы злой профессор, который будет придираться свой последний экзамен ответы? Вы можете достичь ваших результатов с вежливостью и тактичностью.

+845
krysopath 22 мар. 2015 г., 9:06:31

Как вам кажется, исчерпали все природные поддерживаем идеи, которые приходят мне на ум (сотрудничающий - особенно удивительно, что никто не хочет, и не очень хороший знак для вашей программы климата; консультации по ТА и инструктор), я не вижу, что еще можно сделать, но страдают через одного грубого семестр, и придерживаться его. Не работает 90+ часов, вместо того, чтобы пытаться получить больше спать, почти наверняка поможет, но говорю это бы покровительственно, как вы, наверное, знаете это сами.

Имейте также в виду, что в большинстве областей, если ваша успеваемость в настоящее время чистым, один бедный класс в курсовую работу нужно вовсе не важно.

Если вы абсолютно уверены, что каждый студент копирует их решения, вы поставили свои действия в невыгодное положение, и сильно несправедливой позиции. Ваши честные попытки, вероятно, менее удачные решения, чем накопленная за несколько лет ответы ваших одноклассников. Ты не должен быть наказан за то, что один честный студент. Как вы не хотите, чтобы сделать его известным, естественно было бы, следовательно, думать о получении краткосрочной исправить тоже копирование решений. Мне нравится думать, хотя это производит хорошее домашнее задание самостоятельно окупится в финал, где ваш труд может быть вознагражден, и другие могут оказаться в недоумении, как они просто копируются решения.

Она сводится к налипанию его, к сожалению.

+815
vekweb 15 сент. 2018 г., 6:51:45

Я хотел добавить ответ, что концентраты более конкретно по вопросам справедливости и этики.

Вместе с некоторыми (но не все) комментаторы, я не думаю, что это хорошая идея, чтобы охарактеризовать какой-то плохо написанный экзамен как этическая проблема (без дополнительной информации; это странная характеристика этических проблем, что почти все может стать этической проблемы при определенных обстоятельствах). Плохо письменного экзамена проблематично , потому что она плохо написана. Никто не требует начать расследование , почему экзамен был плохо написан для того, чтобы жаловаться или требовать компенсации за это.

Я считаю (и уже писал здесь в другом месте), что у студентов есть очень сильное чувство "справедливости" и часто хочу, чтобы все было абсолютно честно. Мы могли бы быть полностью справедливым, предоставляя все студенты везде одинаковые оценки; в противном случае я считаю, что это доказуемо невозможно быть абсолютно справедливым во всех ситуациях. Разных студентов ведут преподаватели разных уровней способностей или увлечений в вузах с различными ресурсами в странах с различными ресурсами...и так далее. Как студент, всегда будет какой-то другой студент, который находится в более выгодной ситуации, чем вы. Это не разумно просить иначе. Какой разумный (я) просил, чтобы лечили хорошо , а не плохо и (II) быть готов измениться от одной учебной ситуации к другой, если вы видите больше шансов.

В данном конкретном случае:

Это справедливо для студентов в английской дорожки? Это вообще этично?

Ни один правильный вопрос. Представьте себе, нет голландской трассе, или представьте голландской трассе наблюдается зеркальная ситуация изображения: начало экзаменов, которые плохо перевели с английского. Было бы справедливо, и, возможно, этических, дать плохо переведенные экзамены для всех. Но это будет плохо для всех сторон. Будучи студентом, вы заслуживаете, чтобы иметь экзамены, не так плохо написано, что свободно владеют языком, имеют проблемы с пониманием формулировки вопросов. И вы должны спросить за это. На мой взгляд, это не укрепляет вашем случае обратиться за экзамены, которые "так хорошо, как голландский след": а они должны быть хорошими, полная остановка. Если это не так, и если преподаватели не заинтересованы в ведении своего бизнеса хорошо, а не плохо, рассмотреть возможность продвижения в другом месте.

+807
Shishil Patel 20 сент. 2017 г., 12:04:32

Этот вопрос о сохранении записей электронной почты при изменении институтов. Я пишу это здесь, потому что это, кажется, проблема довольно специфична в Академическом контексте управления долгосрочные отношения в рамках ряда краткосрочных постов, который, вероятно, является типичной пост-док жизни.

Теперь я в новый пост-док позиция, моя ученица по электронной почте около 6 месяцев для того, чтобы работать, прежде чем все удаляется при закрытии счета, и который, вероятно, содержит несколько тысяч тщательно сохраненные сообщения (академического сотрудничества и корреспонденции, контроль и диссертационного проекта, Университет вехи, пароли, соглашения...). Наверное, только 30-40 из них будут иметь решающее значение для меня в ближайшие пару лет, но трудно знать, какие из них. Я хотел бы сохранить достаточно полное бумажный след. Я также готовлю, чтобы снова столкнуться с этой проблемой, когда мой пост-док пост заканчивается в 18 месяцев.

Коллеги, кто был в подобной исправить закончилось рассылки сотни писем к ней новую учетную запись, которая явно меньше, чем идеал. Другой коллега просто печатает все и хранит его в документах. Если бы я не был в академии, я хотел бы изменить электронную почту на более длительное время, но очень важно использовать правильный адрес для переписка, так это, кажется, не быть вариант, если кто имеет любые идеи.

(Техническое бит: предыдущая система используется Outlook и Exchange на веб-сайте; нынешняя система использует Outlook и outlook.com; следующее система могла ничего использовать. Чтобы усложнить вещи, с Outlook автоматической архивации файлов, что означает, существует несколько .PST файлы, так что этот вариант выглядит немного бредовой. Я всего лишь социолог, поэтому стремятся избегать очень техническое решение.)

Нашел кто-нибудь разумной системы для обработки такого рода проблемы, будь то ручное или автоматизированное, других, чем найти постоянного академической должности?

+784
ugstafta 23 нояб. 2016 г., 4:46:37

Необходимо проверить требования отдельных школ, чтобы увидеть, если передача очень даже возможно. Для немецких школ, по крайней мере, компьютерные науки степень часто подвержен "преемственность" требования, которые делают его очень трудно поступить на магистерскую программу, если у вас уже есть степень бакалавра в этой же теме немецкий вуз (или может продемонстрировать "эквивалентности" ваш диплом, если он идет из-за рубежа).

Кроме того, прием часто зависит довольно строго по ГПД, по крайней мере, на уровне мастера. Рекомендации не имеют значения, если они даже рассчитывать на всех. На уровне кандидатской, процесс изменения, и становится более похожим на получение наняли на работу. Так что может быть лучше, чтобы ждать, пока вы претендуете на кандидатскую позиции.

+742
Uros Kumer 20 мая 2013 г., 17:11:47

Начиная с верхней, я учусь в Европе и мне нужно написать проект руководства для моего бакалавр дипломная работа.

Сначала все было гладко, я выбрал подходящую тему, сделал разумное планирование и начал писать свои предложения. Здесь начались неприятности. Мой учитель рекомендовал мне сделать качественные исследования, из-за небольшого размера выборки. Честно говоря, я никогда не делал качественных исследований и теперь я так потерял в этой главе методов.

Мой дизайн исследования-пояснительная (случайные), так как она призвана описать влияние одного явления на другое.Инструмент исследования будут интервью из-за настойчивость моего учителя в качественных исследованиях.

Но мог пояснительная конструкция привлекать качественных методов? Или я должен пойти на другие исследования? Если да, то какие? Кроме того, как я выбираю методология исследования? У меня есть книга С. Доусон и здесь перечислены некоторые из них, такие, как исследования, entnography и обоснованная теория. Но ни один из них не подходит здесь.... Там более, что может быть более подходящим для объяснительных исследований?

Я так потерял в этом, пожалуйста, помогите...

+705
user2935435 30 авг. 2019 г., 5:38:10

Я начал исследование, и после тиражирования методов других исследователей (бег эксперименты на моих данных), я понял, что я не могу добавить ничего нового к полю. Работа содержит никакой совершенствование методологии, я просто использовал наработанные методы, чтобы проанализировать мои данные и я в конечном итоге иметь некоторые результаты. Следовательно, я не могу опубликовать статью (которую я почти закончила писать).

Тем не менее, полученные результаты являются новыми (применительно к конкретной проблеме), поэтому они могут быть интересны. Кроме того, я не хочу, чтобы мое время и, возможно, ценные результаты в конечном итоге в мусорное ведро.

Что я могу сделать с ним? Это материалам arXiv подходит для этого?

+687
Andreas Ley 30 мар. 2015 г., 12:52:12

У меня в этой связи два вопроса:

  1. Если кто-то заканчивает докторскую диссертацию в Польше, будет ли это считаться наравне с немецким или британским кандидат?

  2. Можете польско-доктора наук введите научные круги в Германии или Великобритании?

+666
Gbolo Buddy Emmanuel 10 февр. 2015 г., 15:03:02

При вводе / форматирование изображения на слайде вы можете нормально добавлять в поле ниже заголовка с источником показаны, например: « использовано с разрешения источник Фред Джонс, где-2018 », также уважая ваши ссылки на структуру (апа и т. д.).

+645
Tamas Szoke 21 янв. 2019 г., 7:32:46

С точки зрения беспорядок вы можете сделать в нескольких вариантах, несколько авторов, что @Тим говорил-мне нравится Draftable для Word.

Я хотел бы иметь общую папку Dropbox с пользователями, чтобы все мы имеем доступ ко всем предыдущим версиям.

Особенность слово, которое мне нравится-это схема. Это делает его легче сделать перестройку в больших масштабах.

+639
Sathariel 8 авг. 2011 г., 5:07:39

Да. Но они более или менее несущественных в данный момент. Очень, очень немногие удосужились их прочитать.

В одном журнале в моей области был строго печатать, пока пару лет назад. Они, наконец, вошли в одну базу данных, но с пятилетнего эмбарго (т. е. только очень старые статьи доступны в электронном виде). Еще новее журнал с похожей целевой аудиторией являются полностью открытый доступ. Очевидно, журнал открытого доступа становится приводились, установленных бумаги-только одна меньше и меньше.

На мой взгляд, отвращение к созданию журнала доступен в электронном виде на основе старомодный технофобией. Нет серьезного обоснования. Да, они могли получить больше денег от реальных подписок если библиотеки и/или лиц, которые были готовы платить за них, но это просто больше не является жизнеспособной моделью.

+637
user199599 10 мая 2016 г., 1:15:39

Я заканчиваю писать свою диссертацию в области физики, где я представлю новый вид микроскопа. Я думаю, что это хорошая работа, но у меня нет бумаги, но также из-за перфекционист руководителем. Мне сказали два документа должны быть готовы в течение нескольких месяцев, но я не верю в это, и я не знаю, я есть энергия, чтобы работать для них... я чувствую себя немного изношены, и я знаю, что мне нужен перерыв.

На постдок стороны, я получил несколько отказов, представленных хорошее приложение для общения и я думаю, что я мог сделать постдока с профессор на моей кафедре, но я предпочел бы двигаться куда-то еще. Чтобы положить вещи в конкурс, мне 30 и Европейской.

С этими помещений (хорошая работа и никаких публикаций, в то время как другие студенты, которых я знаю 3-х работах, по крайней мере), как вы думаете, это будет хорошая идея, чтобы сделать постдока?

+589
Christopher Lee 1 апр. 2018 г., 21:37:45

Ответ "это зависит".

Это зависит от:

  • Какие конкретные проблемы есть
  • Кафедры/университет/студент/факультет культуры
  • Что можно получить, рассказывая студентам о конкретной проблеме,
  • Какие причины есть не то, чтобы рассказать учащимся о конкретной проблеме.

Есть несколько причин, чтобы рассказать студентам о проблемах:

  • Это часто может быть полезным для обмена информацией со студентами, так что они чувствуют себя более вложили в их отделе (как Суреш говорит).
  • Еще одна причина, чтобы рассказать школьникам о проблеме, если есть некоторые действия ученики могут предпринять, чтобы помочь проблему. (Например: "у нас были проблемы с привлечением лучших студентов в этом году, и нам очень нужно набирать новые аспиранты, чтобы сохранить этот отдел идет сильный. Пожалуйста, сделать некоторые дополнительные усилия в рамках мероприятия для студентов, чтобы показать им, какие великие исследования, которые мы здесь делаем, и призываем их принять их предложение!")
  • Третий (более циничным) причина: если это серьезная проблема, что студенты узнают о том, в любом случае, это часто лучше для них, чтобы услышать об этом непосредственно от кафедры/университета, так что администраторы могут добавлять свои "Spin", чтобы новости. (Например: "наш недавний обзор аккредитации не хорошо, как вы можете прочитать завтра в газете, а вот наш конкретный план решения этой проблемы.")

С другой стороны, есть веские причины не рассказывать студентам о некоторых проблемах. Вот несколько:

  • Это может быть выгодно, чтобы оградить студентов (в некоторой степени) от политики управления и финансовые вопросы, которые напрямую их не касается, и что они не могут ничего поделать. (Например: мне не нужно знать, какой преподаватель злится на этой неделе, потому что они чувствовали себя ущемленными, не имея попросили прийти на обед с определенного кандидата.)
  • Наличие частичной информации может быть хуже, чем отсутствие информации вообще, т. е. студенты могут неправильно истолковать информацию, которую они дают, потому что им не хватает определенных условиях (которые не могут быть переданы им по каким-то причинам).
  • Рекомендации факультета/университета может потребовать получения информации в некоторых случаях. Например, там может быть политика, которая отвечает определенным заседания являются конфиденциальной среди участников, если явно не одобрено для внешнего выхода. Это может позволить определенные вещи, чтобы быть сказанным, что не было бы сказано иначе, но ограничивает обмен информацией со студентами.
+587
Diane Chance 31 дек. 2011 г., 22:55:58

Учитывая, что издатель закрыл журнал пять лет назад, там не намного больше вы можете сделать на данный момент, чтобы удалить ее, или отказался на источник.

Вместо этого, я бы открестился от/дезавуировать документ, не включая ее в ваше резюме и, убедившись, что это из вашей академии Google, веб-наук, Scopus и другие авторский индекс цитирования перечень услуг.

Это легко в Академии Google, путем удаления статьи с вашей страницы в вашего автора-посмотреть. Для Скопус надо отправить запрос коррекции:

То же самое для веб-науки

Для Scopus и WoS, я бы список коррекции, что вы не такой же человек, как автор указан как автор статьи. Это поможет коммуникаций со службами, если вы знаете свой идентификатор автора (Скопус идентификатор автора и т. д.). Должно работать что-то вроде следующего:

Дорогие Скопус -

Мой идентификатор автора _________. Одна из статей, перечисленных в моем автор записи (____________ в журнале ________; Дой _________) не было написано мной. Пожалуйста, вычеркните из списка его автора записи.

Джон Доу (автор идентификатора ________).

С. С. Это на самом деле не редкая проблема. Добавление известных авторов® в нерегулярности статей-это форма авторской позицией угона.

+563
user73943 17 мая 2011 г., 21:25:10

Как ученый (профессор) я согласен с вашей точкой зрения. Лекции не являются эффективным способом передачи информации для многих студентов. Что сказал, Для некоторых студентов это хороший способ. Но, конечно, около 20% (приблизительная оценка) студентов лекции-это очень непродуктивный способ, и может даже препятствовать их продвижение в учебе. Причина этого заключается в том, что около 20% населения имеют когнитивные трудности в аудировании (например, добавить), поэтому для таких людей лекции идут только во вред.

Я утверждаю, что лекции используются из-за исторических причин, а также потому, что это нетривиальное придумать другой способ, который также разумной экономической (частные уроки лучше, чем лекции, но не экономической).

+555
mikitk 8 апр. 2017 г., 2:11:41

Я начал свою докторскую степень в физике примерно месяц назад. Сейчас я работаю на мой первый проект с моим советником и постдока, который следует за мной. Я сделал несколько больших ошибок Для немного задач, что мой советник дал мне, и теперь я чувствую себя очень плохо. Они были глупы большие ошибки, которые ставят меня в плохом свете, как будто я ничего не понимаю. Похоже, что я действительно не понимаю понятия.

У меня есть дурная привычка постоянно ждут указаний, не беря на себя инициативу, потому что в моих прошлых исследований, преподаватели обычно говорили мне, что делать дальше, как упражнения. У меня тоже есть дурная привычка делать все бездумно и не пересматривает их, что часто приводит к ошибкам.

Я знаю, что я способен завершать этот кандидат и что у меня есть возможности делать очень хорошо. У меня умственных ресурсов, чтобы сделать это(аппаратного) но проблема у меня есть вредные привычки(программного обеспечения).

Теперь я сталкиваются с проблемой, что это будет сложнее для меня, чтобы построить доверительные отношения с моим советником. Какие шаги я могу предпринять, чтобы начать снова строить его? Не плохое начало влиять на вещи в долгосрочной перспективе(например, если первые два месяца плохо, но потом я закончить мой первый год в другие годы, будут мои ссылки на возможные постдок быть плохо)?

Я медленно читая статьи и сосредоточиться на моей маленькой задачи, пытаясь понять все, что я делаю. Кроме того, я не знаю, что еще делать.

Редактировать: большое спасибо! Я приму все Ваши советы и вперед! Удачи и для других кандидатов

+553
Qian Hong 10 мая 2014 г., 11:44:28

Я могу относиться к дискомфорту иметь свое имя с ошибками, однако, я не вижу, как решить проблему полностью.

Во-первых, если ошибка уже присутствовала в доказательствах, то ты сам виноват, что не заметил и ничего не сделал. Если ошибка была введена после того, как доказательства были приняты авторов, то это ошибка издателя. Но по моему опыту, мало они могут сделать, чтобы исправить ситуацию.

Как anedoctal доказательств к этому, недавно я имел очень Уважаемый издатель изменить порядок в списке авторов после доказательства (второго и третьего авторов были переведены в четырех автором документа - приказ был изначально по алфавиту). Издатель предложил опубликовать исправления, что является несовершеннолетний, один лайнер в выпуске forthcomng с указанием правильного порядка автор нашей газеты.

Хотя и не так reconforting как имеющие исправления в бумаги, фактически, это не совсем бесполезно, как вы можете доказать (в вашем случае), что на самом деле это была ошибка и вы не просто утверждая случайный документ в вашем резюме, но я не думаю, что вы когда-нибудь понадобится, чтобы доказать это. Вопрос в том, что ваш документ будет опубликован и привел с неправильным именем, и, наверное, не правильно индексируется, например, в свой профиль в Академии Google.

ТЛ;ДР обратитесь к издателю и попросите коррекции, но рассчитывать не более чем на опубликованных исправлений.

+542
ilikepi 29 дек. 2010 г., 20:34:39

На самом деле очень простой. Отказаться от задания. Извиняюсь за ошибку, но не тратить время людей. Тех, кто не смог найти решение и работал на нем, конечно, кое-чему научился. Те, кто нашел решение использовать свое время иначе и, надеюсь, узнали что-то еще.

Ошибки случаются.

Если вы используете большое количество упражнений в классификации это, вероятно, безобидное, чтобы дать каждому полный марок. Они будут счастливы, и это не очень важно иначе. Но, в любом случае, чтобы различать различные уровни "производительность" на такое мероприятие-это минное поле.

Одна вещь, чтобы помнить, однако. Вероятно, вы дали это задание, потому что студенты, как ожидается, будет узнать некоторые специфические вещи(с), делая это. Что не может произойти, так что вы должны убедиться, что вы найти способ, чтобы усилить этот урок в какой-то деятельности.

+537
Yadi Supriadi 12 янв. 2014 г., 6:08:52

Моя диссертация на 3D-реконструкция человеческой почки (небиологической природы), используя программное обеспечение CAD и 3D-принтеры. Основные задачи, поставленные в краткая суть:

-знаешь, как 3D-принтеры работают и идентифицировать различные технологии 3D печати -узнаете, как использовать программное обеспечение САПР для проектирования или сегмент человеческих органов, затем распечатать с помощью 3D-принтеров.

Теперь я никогда не сделать обзор литературы прежде чем и борюсь, чтобы увидеть, как структурировать его так можно добиться 1-й цели, но все же напишу ее в формате lit комментарий. Хотела написать об истории, текущих и развивающихся технологий, дальнейшее развитие событий. потом буду пытаться печатать здоровые почки и нездоровые почки для сравнения. много преимуществ для обоих врачей и пациентов. Я был бы признателен за любые указатели.

+451
Parnishka 15 апр. 2010 г., 8:02:05

От Алан Джей Смит задачей предупреждение:

Судейство документ может потребовать значительного количества времени и усилий; не тратьте силы на подробную критику плохо ущербные бумаги, которые никогда не могут быть озвучиваются. Нахождение одной или нескольких фатальных и неисправимых недостатков отмазки предупреждение от проверки всех последующих деталях.

Хитрость заключается в том, чтобы определить, что действительно является "роковым". Если вы считаете, что ваши поправки имеют какие-то шансы на улучшение опубликованной статьи в какой-то момент (возможно, в менее конкурентоспособных место), идти вперед и сделать их, как вы-то вклад в литературу. В противном случае, не тратьте свое время.

В качестве дополнения, вы не copyeditor, но научный рецензент. Способы борьбы с бумаги с множеством языке/вопросы грамматики включают в себя:

  • Если грамматические ошибки очень многочисленны, отмечают классов ошибок, а не индивидуальных.
  • Сосредоточиться на ошибки, которые на самом деле скрывать научное значение, и пусть те, которые просто бедные или нестандартный стиль идти.
+436
Vibhu Tiwari 16 июн. 2018 г., 21:41:56

Мне интересно, в течение всего времени преподавателей вузов (не тех, которые также имеют научно обязанностей), что в целом количество часов в неделю, что они учат? В настоящее время я преподаю 20 часов в неделю и найти груз довольно тяжелый, дав мне немного времени, чтобы подготовить новые модули с качеством. Добавив, что ответственность за маркировку и это не редкость, что я в конечном итоге работает больше как 50-60 часов в неделю обучения 20.

Эти цифры в среднем? Высокая? Низкий?

+435
Pascal Precht 7 окт. 2013 г., 2:32:26

В аннотация является предварительное представление, которое суммирует вклад бумаги. Обычно строгие ограничения на длину абстрактный, ни в смысле слова или общее количество символов (не более 1000 слов или 5000 символов; они часто существенно короче, чем это.

Собой расширенный реферат и полный бумаги , почти такой же; различие заключается в том, что расширенное резюме, как правило, несколько короче, чем полноценный бумаги; я видел расширенных тезисов до 2 страниц до 6 страниц, во время конференции с 4 до 12 или 15, в зависимости от площади, отведенной.

Еще одно важное отличие—вне информатики, авторефераты почти никогда не проходят формального рецензирования до опубликования, а также документ зала заседаний, как правило, имеют по крайней мере один рецензент. (Я думаю, это касается почти всех подобных документов, но могут быть и исключения.)

+418
Jon Hillery 24 мар. 2010 г., 10:08:26

Я тоже поссорились с моим аспирантом научный руководитель, но удалось обеспечить себе хороший постдокторскую позицию, несмотря на это (мне сказали, что справка предоставляется на диссертацию, руководителем которой был "очень кратким", но мне повезло, что мой набор навыков был редкий и срочно нужны я присоединился к группе).

При подаче заявления на позиции в конце моего постдока, я не использовать мой кандидат руководитель в качестве арбитра, но вместо того, чтобы использовать мой научный советник и два других старших преподавателей, с которыми я работал во время моего постдока. Мой postdoctotal начальник сказал, что это может выглядеть странно, не у меня ученая степень руководитель в качестве арбитра, но на самом деле, это не проблема. Так что, мой постдок работа была очень совместной, так было несколько людей, которые хорошо знали меня и мою работу и были готовы говорить обо мне хорошо. Если ваш постдок была стрелка (у меня было 3 года), или если вы не сумели развить сотрудничество с другими учеными во время своего постдока, вполне может быть, что другая позиция докторов поможет. Если ваш кандидат руководитель хорошо известен и уважаем, он также может рассчитывать против вас, если вы не попали на (в моем случае, мой кандидат был руководителем непонятных и думал, странно, большинство тех, кто его знал). Независимо от всех этих соображений, если бы я был тобой, я бы применить к обеим должностей профессорско-преподавательского состава и привлекательной докторской позиции, и посмотрим, как пойдет на практике.

+357
Jim Ennis 24 сент. 2012 г., 9:45:42

Многие теоремы, алгоритмы, фундаментальные научные идеи и т. д. носят имя (или приписываются) больше, чем один человек. Это не всегда происходит потому, что эти люди работали вместе. Иногда это происходит потому, что установлено, что они работали на тот же вопрос примерно в тот же период и/или опубликованы примерно за тот же период. Пример, который я могу сразу же дать от экономики/Эконометрика в области стохастической границы анализа: в 1977 году два документа были опубликованы отдельно, закладывает основы этой области. Почти 40 лет спустя, они все еще упоминаются вместе, когда автор хочет указать на те, которые инициировали все это. Эти документы

Айгнер, Д. Ловелл, С. А. А., & Шмидт, П. (1977). Разработки и оценки стохастической границы модели производственной функции. журнал Эконометрика, 6(1), 21-37.

и

Меевсена, В., & Ван ден Брука, Ж. (1977). Оценка эффективности от производственных функций Кобба-Дугласа с ошибкой в составе. Международный экономический обзор, 435-444.

Ваш алгоритм и другой алгоритм может быть "кузенов", и существование оба могут иметь положительное воздействие на научные исследования и профессионального пути всех участвующих, так как это делает для более решительных "смотри сюда!" - кричат в научном мире. Я бы даже рассмотреть возможность продвижения на другие бумаги вместе с вами.

+342
aschoonmaker 29 янв. 2016 г., 8:42:11

Два дня назад я беседовал с профессором я уже упоминал в моем заявлении от цели применения МС в CS в США. Это было на 10 минут, этого времени было предопределено школе. Вопросы были очень неформальные.

Что это значит? Прошло 2 дня и я еще не слышал никакого ответа.

+294
Andrew Young 28 июн. 2011 г., 10:39:22

При отправке документа / статьи в рецензируемом место проведения, организаторы, как правило, жду ваши работы до 2-3 других "экспертов в своей области", чтобы оценить свою работу.

Мне любопытно, как этот процесс подбора работы, т. е. как этот пул рецензентов вместе? а как лучшие люди из этого пула выбирают еще есть бумага для обзора?

Есть официальный список, что каждое место хранит и на которую люди могут подписывать, если они хотят быть проверяющим? (Если да, то я никогда не видел ни "звонки для рецензентов", так как они получают люди?)

У организаторов прозваниваю людей/преподаватели и спросите их, если они готовы рассмотреть бумаги? Если да, то как эти люди выбрали? [Я понимаю, что это может существенно отличаться, так что я довольна неподтвержденная информация, слишком]

+286
Coldyronrochild 10 апр. 2010 г., 4:37:26

В редакции стандарта IEEE стандарт вы связаны с, вы найдете ответ на первой странице в разделе книги. Пример [2] говорит:

[2] л. Штейн, “случайные закономерности” в компьютерах и Вам, И. С. тормоза, Эд. Нью-Йорк: Вайли, 1994, с. 55-70.

Компьютеры и вы это название книги. "Случайных узоров" - это привел раздел/глава.

Если вы хотели бы привести еще один раздел/глава той же книги (скажем, с названием "Х", автор А. никто и на страницах 100-110) вам придется добавить вторую ссылку в списке литературы:

[3] А. никто, “х” в компьютерах и Вам, И. С. тормоза, Эд. Нью-Йорк: Вайли, 1994, с. 100-110.

+229
scromple 13 нояб. 2011 г., 12:58:17

Высокая стоимость и высокое качество не связанные в Соединенных Штатах.

Во-первых, помните, что есть большая постоянная база, плата, которая составляет около 10к-$$15к, в зависимости от местоположения. Просто быстрый взгляд на несколько топ-школ показывают, что расходы на обучение за пределы, связанные в первую очередь с государственной и частной , а не качеством:

  • Гарвард: $43,938
  • МИТ: $43,720
  • Беркли: $12,972
  • Университет Мичигана: $13,977 (гос)

Также помните, что многие из самых дорогих колледжей не нуждаются в основе, а не на основе заслуг финансовой помощи, поэтому эти цифры следует рассматривать в качестве "потолка", чем ожидаемая цена: даже супер-гений будет платить, основываясь на том, что их родители делают, а не на основе того, насколько они умные. Тот же Гарвард статьи, ссылки в исходном посте Примечания:

В течение 2012-2013 учебного года учащиеся из семей с доходами ниже $65,000, и с активами, характерные для этого уровня дохода, как правило, ничего не платите на стоимость обучения в Гарвардском колледже. Семьи с доходом между $65 000 и 150 000 долларов США вклад от 0 до 10 процентов дохода, в зависимости от индивидуальных обстоятельств. Значительная финансовая помощь также доступна для семей выше уровень дохода.

Таким образом, даже в супер-дорогом месте, как Гарвард, стоимость обучения полностью коррелирует с ее качеством.

+206
jeanluc 30 мая 2018 г., 10:30:13

Во-первых, это не плагиат, если вы цитируете его. Плагиат означает, используя чужой труд, как будто это были ваши собственные. Что вы сделали, это парафраз что-то из бумаги. Это позволило так долго, как это точно. Однако ваше заявление выглядит немного слишком определенно. Документ утверждает и предоставляет некоторые свидетельства, я подозреваю, но это немного сильным, чтобы заявить это, как вы сделали - а если документы требования являются правильными во всех отношениях.

Может быть:

"По данным [1], сгибания колена был ..."

+188
TheMan 1 дек. 2012 г., 22:03:31

Остальные ответы красиво адресу прямую связь между университетом и аспирантом, и поэтому университет может потребоваться для финансирования обучения в аспирантуре. Хотя все верно, на мой взгляд, это во многом попадает в точку аспирантов стебля.

В научно-исследовательском университете, стволовые звезды факультета, которые приносят много грантовых денег. Главная цель аспирантов-предоставить эти преподаватели с научными (и педагогическая) помощь. Создание магистерской программы является пособие для преподавателей.

Если аспирантам выплачиваются по ставкам ниже рыночных, то факультет не будет Вам хороших учеников, они не будут счастливы, и их исследования (и, что более важно в глазах университета, их деньги гранта) будет страдать.

+162
olya1shpak 19 июл. 2019 г., 2:23:41

Это к руководителю, я считаю, никаких дополнительных научно-исследовательских проектов добавляет много собственных навыков. Будучи вырванными из своей зоны комфорта и осваивать новые навыки совершенствует себя как исследователь. Кроме того, сколько "реального" времени работы, вы можете посвятить один кандидат, прежде чем ваша производительность резко падает.

Я вижу много кандидатов наук концентрата Су много на их проект, что они не тратят достаточно времени на изучение новых вещей, что делает их гораздо более продуктивным в долгосрочной перспективе. Однако, бесцельно ходить на лекции, где вам не применить эти навыки-менее стоящим, чем делать проект. Сказав, что, если вы знаете хороший преподаватель, лекции которого серия освещает ранее трудной и незнакомой местности, и эти драгоценные камни там, то это не потерянное время. Посвящая свое время на работу, если это не научит вас новые навыки могут быть толкая его.

+161
abhiarora 15 февр. 2011 г., 17:50:09

Я думаю, что главный вопрос, который вы должны себе задать: что я получу, выполнив двойной кандидатскую диссертацию. Если, например, это даст вам доступ к (второй) лаборатории с уникальными активами, дополняя свою первую лабораторию, или со второй руководитель, который имеет дополнительные знания первого, то там могут быть некоторые преимущества.

Это, безусловно, даст вам некоторую дополнительную головную боль, так как вы будете разбираться с двумя университетскими бюрократами, пытаясь выровнять два (возможно, противоречивые) наборы кандидат правил. (Я говорю из опыта здесь, поскольку я выполнял двойную кандидатской диссертации).

Теперь на ваши вопросы:

От этого, мне было интересно: можно ли оформить двойное кандидат, если я найти второй советник из другого вуза?

Да, но вы должны убедиться, что оба университета поддерживают двойной диплом.

Или университеты должны быть связаны заранее?

Хотя это, конечно, помогло бы, это не строгое требование. Вы должны убедиться, что оба университета поддерживают двойных дипломов, и вы должны это утверждать в самом начале своей докторской программы. Желательно иметь заявление в письменном виде.

В этом случае, если университет я применить не имеют явной программа двойных кандидат, возможно (по правовым вопросам диплом печати), чтобы просто общаться с другим университетом?

Хотя это, безусловно, делает его более сложным, еще можно будет (если они запрещают это в их правилах). Вам будут нужны некоторые соглашения. Свяжитесь поддерживая профессора, который может направить вас к соответствующему лицу(лицам), чтобы поговорить.

Для советником, что преимущества наличия неполный рабочий день студента?

Это действительно зависит. Если есть несколько приятных дополнительных свойств либо второй лаборатории или проф, то первый проф может извлечь выгоду из этого также. Также для его/ее сети может быть полезно.

Для последнего, тезис должен быть одобренным для обоих университетов, как... это происходит? Я бы в настоящее время для обоих?

Тезис должен быть одобрен обоих университетов. Лично я представил только на одном из них, и у членов комитета о другом присутствовать (на самом деле я последовал протокол первого университета, представляя на втором). В любом случае, вы должны согласовывать с начальством по этому вопросу.

+153
Szega 18 мар. 2013 г., 5:23:05

Есть несколько вещей, которые не упомянуты в письме, но которые можно предположить при обработке такого сообщения:

  • Студент пытается помочь всем участникам. В противном случае они бы не заморачивался отправкой коррекции.
  • Как студенту добраться до этой стадии? Вполне вероятно, что они впервые решена правильно упражнение, только чтобы найти, что их решение не соответствует предложенному. Затем они, возможно, начали использовать гораздо больше времени (не обязательно впустую из-за их более глубокого понимания, но они не могли бы увидеть его именно так), пытаясь соответствовать предлагаемому решению, только чтобы наконец осознать, что они были правы все вместе. Это может быть удручающим, с участием разочарование, эрозии (ошибочное) вера в непогрешимость учителя, потерянное время и издержки. Затем они попадают в плохом настроении. Время может быть существенным, чтобы убедиться, что другим не повторить процесс, поэтому они выстрелить быстрых сообщений они могут получить облегчение и восстановить ее для других.
  • По совершенно иным причинам, они могут быть использованы в текст сообщения или в каком-то ультра-сгущенное писем , которые пользуются популярностью в определенных рабочих местах. Например, я видел, что люди рекомендуют признавая письма с простым "АСК" или "понял" в теме, без тела вообще. Просто они стараются не тратить ваше время с тонкостями.
  • Как разработчик программного обеспечения, это своего рода стиль, который я уже научился ждать (и надеяться) в отчеты об ошибках. Если это сообщение об ошибке только плохой стиль было бы слово "очевидно".

Имея это в виду, вы в основном есть два варианта:

  1. Ответить тем же, поскольку это может быть то, что они ожидают. "Спасибо", "будет исправлено" и т. д. Они, скорее всего, формат дальнейших сообщений электронной почты таким же образом.
  2. Ответить, используя формат, который вы хотите их использовать в будущем. Это должен быть достаточно хороший намек на свой собственный того, что вы ожидаете, но я бы не была так уверена.

Еще один очевидный вариант, который я бы не рекомендовал, чтобы сразу наказать их за то, что не соответствует ожиданиям. Они, вероятно, никогда больше такой проблемы.

Также: не волнуйтесь. Это даже не жалоба, просто коррекция. Такого рода вещи-это только проблема, если он держит происходит со многими из ваших заданий, и из многих студентов.

Наконец, кому угодно при условии, что студент либо грубят, либо бахвальство:

  1. Исследования показывают, что люди очень плохо судя по тону написанного сообщения (1, 2, 3).
  2. Отправить личное сообщение для преподавателя довольно гораздо менее бахвальство/обливание грязью возможным способом, чтобы убедиться, что проблема исправлена. Преподаватель вправе исправить ошибку, в любом случае они считают нужным, и кредит студент или нет. С другой стороны, университеты имеют множество общественных форумов, где студент мог бы разместил аналогичное сообщение, которое могло быть оправдано тогда быть фиксированной для всех, как можно скорее, но могло бы быть истолковано как хвастовство и/или критикует преподаватель. Студент показал хорошее суждение, обрабатывая его таким образом.
+129
Minh Triet 2 янв. 2012 г., 0:51:51

Я оспаривать ваше утверждение о том, что эти вещи неверно. Когда вы пишете 'игрушки "R" нас' вы не правильно написать имя. Имена означающие, а лицо, которое управляет контролирует имя, как оно пишется правильно. Я бы не сказал, мой школьный друг, чья фамилия была "Томсон", что его имя было написано неправильно только потому, что для большинства людей это было написано "Томпсон". Кроме того, 'игрушки "R" нас выбрал конкретное написание ее названия, и это правильное название.

Поэтому сейчас идет речь о том, как общаться с такими званиями, и вот, я вижу четырех основных случаях:

  1. Просто использовать его так, как написано, и рассчитывать на то, чтобы люди поняли: не большой с игрушки"R"нас, так как котировки семантически нагруженным, но штраф за хорошо понял "ошибочное", как Гугл.
  2. Часто, есть несколько часто используемых вариантов, что попроще. Если вы говорите, игрушки R нас, люди будут знать, о чем вы говорите даже без кавычек, так хорошо. То же самое с артистом, ранее известным как принц. Если вы говорите, что игрушки являются нам, однако, ты зашел слишком далеко и "исправил" название в что-то неправильно.
  3. Ставь его в кавычки, как я сделал в первом абзаце: 'магазин игрушек' (здесь я сделал необычный выбор одинарные кавычки из-за наличия двойных кавычек в имени).
  4. Если вы думаете, что это все-таки достаточно странно, что вы думаете, что люди будут думать, что вы написали с ошибкой, вы можете добавить [так в оригинале] потом, как в "Томсон [так в оригинале]"

Мне не нравится курсив, как решение, лично, так как я вообще вижу, курсив используется для выделения или определения, и в данном случае не применима.

+89
Alexey Chugunov 9 мар. 2013 г., 18:30:36

Вы можете содержать гиперссылки. Но убедитесь, что он не влияет на читабельность и не предполагаем, что читатель кликнет на ссылки. Причина в том, что часто какой-то комитет по трудоустройству будет просто распечатать ваше резюме, чтобы обсудить об этом. Кроме того, некоторые люди могут просто не нажимать на ссылки, если их много.

+33
patoupatou 12 апр. 2012 г., 13:04:33

Показать вопросы с тегом